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近日,一場主題為“韌性領導力:在逆境中引領團隊突圍”的專題(tí)培訓,在湖北正(zhèng)大有限公司開展。本次培訓由隨州技師學院學科帶頭人、技能大(dà)師工作室領辦人王梅老師主講,麵向企業中高層管理人員,通過(guò)案例解析、情景互動、小組研討等(děng)多種形式,引導學員在貼(tiē)近實戰的(de)模擬情境中掌握應對挑戰的策略與方法。
此次活動是隨州技師(shī)學院深入(rù)貫徹隨州市(shì)“深化產(chǎn)教融合(hé)、助推產業升級”工作部署的又一次生動實踐。近年來,隨州(zhōu)市大力實施“人才強市”戰略,積極推動職(zhí)業院校教師走進企業生產一(yī)線,參與技術攻(gōng)關與人才培養。隨州技師學院(yuàn)緊密對接地(dì)方產(chǎn)業發展需要,將“教師服務企業”列為教育教學改革的重要抓手,著力構建(jiàn)“學校—企(qǐ)業(yè)—社會”貫通融(róng)合的(de)育人服(fú)務體係。
為推進(jìn)校企合作走(zǒu)深走實,隨州技(jì)師學院係統(tǒng)構建服務機(jī)製(zhì):搭建“雙庫對(duì)接”平台,建立“企業需求庫”與(yǔ)“教師(shī)專(zhuān)長庫”,精準收集(jí)企業在培訓、技(jì)術等方麵的迫(pò)切需(xū)求,實現“企(qǐ)業(yè)點單、教師(shī)接(jiē)單”的精(jīng)準服務模式;健全激勵保障機(jī)製,將教師參與企業(yè)實踐、技術服務的實績納入績效考核(hé)、職稱評聘及評優評先體(tǐ)係,有效調動教師服務地(dì)方發展(zhǎn)的積(jī)極性與創造性;打造長效交流載體,依托校企合(hé)作委員會(huì)、企業技術服務站等平台,推動教師常態(tài)化入駐企業、跟蹤需求,開展“嵌入式”服務(wù),促進教師知識更新與教學實踐深度融合。
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