隨州技師(shī)學院堅持以服務經濟社會為己任,確立(lì)了“適應市場(chǎng)、多(duō)元辦學、內涵發展、服務經(jīng)濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模式,根據市場對人才的需求設置專業,確定教學內容。

記隨州技師學院高級教師、省級金牌教師(shī)、隨州名師梁京虎

來源:隨州技師學院  發(fā)布時間(jiān):2011-11-12 00:00:00  瀏(liú)覽:26447 次

發布(bù)時間:[ 2011-11-03 08:33]   來(lái)源:[ 隨州日報社]

 

青春在奉獻中(zhōng)閃光

——記隨州技師學院高級(jí)教師、省級金牌教師、隨州名師梁京虎

    在今年9月10日召開的全市教育工作會(huì)議暨教師(shī)節表(biǎo)彰大(dà)會上,隨州技師學院高級(jí)教師梁京虎被(bèi)授(shòu)予隨州名師稱號,這是該院(yuàn)又一名教師獲此殊榮。
    梁京虎自1994年參加教育工作以來,一直(zhí)工作在教(jiāo)育(yù)教學第一線。他以自(zì)己對理想的不懈追(zhuī)求、嫻熟的業務技能、專注(zhù)的(de)敬業精神,直接影響著(zhe)學(xué)生,成為學生學(xué)習和模仿的榜樣。
    1995年,是梁(liáng)京虎從事技工教育的第二年,由於學校課程改革的需要,他從一名(míng)從(cóng)事化學分(fèn)析專(zhuān)業的助理工程(chéng)師轉行從事(shì)計算機教學,此(cǐ)後,他抽出大量時間鑽研(yán)計算機知識。1995年他參加華中師範大學函授學習,獲"優秀畢業生"稱號(hào);1999年(nián)、2001年連續兩年參(cān)加武漢教育學院(yuàn)計算機培訓;2007年參加了全國計算機網絡骨幹教師培訓。憑著自身的刻苦努力、強烈(liè)的求知欲望,梁京虎擁有紮實的專業基礎,逐步成為學校計算機專業的(de)學科帶頭人,在(zài)他的帶領下,隨州技師學院計算機教師團隊專業水平不斷提高,開拓了十幾個新的實驗實訓課題,學院的計算機一體化教學一直走在全市前列。1996年他(tā)參加了湖北省勞動和社會保障廳組織的《會(huì)計電算化》教材編寫,後由國家勞動和社會保障部出版發行(háng)。1997年(nián),梁京虎擔任了全省技校計算機與(yǔ)辦公(gōng)自(zì)動(dòng)化專業中心教研(yán)組兼職教研員。
    梁京虎上課語言精練、風趣幽默,善於激發學生的學習興趣,他帶領的學生參加各類競賽多次獲得名次。2002年指導學生參加"第十七屆湖北省青少年科技創新"大賽獲優(yōu)秀項目三等獎。
    在學習專業理論(lùn)知識提高教學能力的同時,梁京虎十分注重提高(gāo)教學研究水平(píng),積極探索職教(jiāo)特色教法。運用現代化教學手段和符合職教規律的行為引導教學法,引導學生(shēng)全身心地投入學習,把學習行(háng)為與未來職業行為聯係起(qǐ)來,開發學(xué)生潛能,提高學生素質。2002年他撰寫的《行為教學法在技工學(xué)校(xiào)教育中的應用》論文獲得湖北(běi)省職業教育研究優秀成果三等獎;2003年撰寫的《各種教育媒體在教學中的綜合運(yùn)用》論文獲得湖北省職業教育研究優秀成果三等獎;2005年(nián)撰寫的《職業技能培訓(xùn)中多(duō)媒體課件的開發及應(yīng)用》在(zài)第五次"全國(guó)優秀職教文章"評選活動中獲得二等獎。2006年(nián)撰寫的《市場經濟(jì)條件下技工學校辦學探討》在第五次湖北省優秀職教論文評選活動中榮獲二等獎。
    一份耕耘,一份收獲,梁京虎多次(cì)被市人社局(市人事局、市勞動和社會(huì)保障局)授予先(xiān)進工作者、優秀教師、優秀鑒定員稱號,2006年被湖北省勞動和社會保障廳授予金牌教師稱號;今年又被市委、市政府授予隨(suí)州名師稱號。

    (萬國發)

 

【責任編輯: 黃闖】

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