隨州技師學院（yuàn）堅持（chí）以服務經濟社會（huì）為己任，確立了“適應市（shì）場、多元辦學、內涵發展、服務經濟（jì）”的（de）工作思路，積極構建“四位一體”辦學模式，根據市（shì）場對人才的需求設置專業，確定（dìng）教學內容。
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來源：隨州（zhōu）技師學院 發布時（shí）間：2017-05-03 00:00:00 瀏覽：26518 次
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隨州技（jì）師學院“三美教師”和“最美教師”評選方案（àn）
為激勵廣（guǎng）大教師和教育工作者的（de）責任（rèn）感和使命感，提高幸福生活、快樂工作的指數，營造和諧校園氛圍，強化育名師、建名校、鑄名牌“三（sān）名（míng）工程”激情，奮力實現“全省領先，全國一（yī）流”的目標（biāo），特製定（dìng）《隨州技（jì）師學院“三美教師”（語言美、心靈美、行為美（měi））和“最美教師”評選方案》。
一、指導思想
樹立（lì）典型，激勵全體；全員參與（yǔ），全（quán）麵（miàn）提高。
二、實施原則
1.堅持公正、公平、公開原則。
2.堅持實事求是、擇優評定（師德水平高、工作實績大的優先）原則。
3.堅持日常量化考評和參與（yǔ）各項活動考評相結合原則。
4.堅持民主集中原則。
三（sān）、組織機（jī）構
成立“隨州技師學（xué）院（yuàn）‘三美教師’和‘最美教師’評選領導小組”，負責評選工作，領導小組組成如下：
組長：徐明成
副組長：李進、楊頻、黃（huáng）先東、李旭元、劉飛、夏洪濤、陳（chén）純洪
成員（yuán）：相關處室負（fù）責人及部分教師代表
考評工作由領導小組負責（zé），組織人事處實施（shī）。
四、評選推薦的範圍
1.“三美（měi）教師”評選範圍：學院全（quán）體（tǐ）教（jiāo）師
2.“最美（měi）教師”評（píng）選範圍：在“三美教師”中評選（xuǎn）
五、評（píng）選條件
（一）“三美教師（shī）”評選條件
1.愛校如家，愛生如子，“四幫”工作突出。
2.語言文明（míng），堅持用普通話教學。
3.家庭和睦，鄰裏團結（jié），同仁相（xiàng）幫相助。
4.積（jī）極參加學院組織的各項活動，各類比賽中成績優秀。
5.愛崗敬業，關注學生成長，認真學習，樂觀進取，教研教改教學成績優良。
6.盡職盡責，遵（zūn）規（guī）守紀，改革創新，學生評價高（gāo）。
（二）“最美教師”評選條（tiáo）件
1.忠誠人民（mín）的教育事業，模範履行教師職責，認真踐行教師職業道德規範，具有較高的政治素質和高（gāo）尚的職業情操。
2.熱愛學生，教書育人，依法（fǎ）執教，為人師表，深受學生（shēng）愛戴。
3.認真落（luò）實（shí）教育規劃綱要，具有較高的專業理論（lùn）知識和豐富的教育教學經驗，教育教學成績顯著。
4.教學態度認真，治學嚴謹，全麵推進素質教育，注重學生全麵發展，善於運用現（xiàn）代教育思想（xiǎng）、教學手段（如新型學徒製、“一體化”）組（zǔ）織教學（xué），教育教學質量高。
5.注重培養學生良好的思（sī）想道德行為規範，注重工匠精神的培養（yǎng），注重調動學生的的積極性、主動性（xìng）和創（chuàng）造性，注重發展學生個性（xìng），關心學生身心健康，建立良好的師生關係，受到學生的信任與（yǔ）尊敬。
6.認真學（xué）習教育教（jiāo）學理論，積極開展教研活動，不斷創新，在教學研究、教育教學改革（gé）、教法研究中，刻苦（kǔ）鑽研，善（shàn）於探索，大膽創新，成績顯著；教育教學中，能較（jiào）好地掌握和（hé）運用先進的教（jiāo）學設施，能根據教學需要獨立製作電化教（jiāo）學（xué）課件；參加市以上各（gè）類大賽獲得優異成績者。
（三）有以下情形之一的，不得參加評選：
1.有體罰學生或變相體罰學生（shēng）現象的；
2.工作（zuò）與管理中出現重大安全（quán）等責任事故的；
3.工作不到位、不履行崗位職責、不積極完成（chéng）學校（xiào）有關部門布置（zhì）的各項任務等；
4.考勤不達標的；
5.班主任所（suǒ）帶班級學（xué）期總（zǒng）評年（nián）級（jí）倒數（shù）第一、課任教師所帶學科期中期末考試同類倒數第一的；
6.學生評教滿意率低於60%的；
7.未完成招生任務的；
8.年度考核不合格的；
9.有違（wéi）反師德的其它行為，造成不良影響的。
六、評選工作要求
1.“三美教（jiāo）師（shī）”評選，每學期（qī）一次，不受指標限製，“最（zuì）美教（jiāo）師”評選每學年一（yī）次，在“三美教師”中產（chǎn）生，分配一定指標（biāo）。
2.評選程序：工會、團委、婦聯、“三部”聯合民主推薦——黨（dǎng）、政（zhèng）辦公室（shì）、組織人事（shì）處審核——院（yuàn）長辦公會審定（dìng）——公示。
3.各部門要把評選活動貫徹（chè）於日常教育教學管理工作中，加大宣傳力度，積極營造“創先（xiān）進業績，爭先進榮譽”氛圍，不斷增強評選活動的影響力。
七、獎勵方式
1.精神獎勵為主，物（wù）質獎勵為輔。
學院對“三美教師”、“最美教（jiāo）師”頒發榮譽證（zhèng）書（shū），通報表彰，記於檔案。
2.“三美教師”將作為（wéi）評職晉級的基（jī）本條（tiáo）件（jiàn），“最美教師”將作（zuò）為評職晉級的優先（xiān）條件。
本方案解釋權歸“學院評先領（lǐng）導（dǎo）小組（zǔ）”，未盡事宜，另行通知。
隨州技師學院辦公室 2017年3月17日印發
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