你講（jiǎng），我們聽——隨州技師學院校級公開課如火如荼

以（yǐ）課堂教學為主陣地，隨（suí）州技師學院（yuàn）通過（guò）互聽互評（píng）提高教（jiāo）師隊伍的整體素質和專業能力，全麵（miàn）提升教學質量和水平。隨州技師學院“人人主講公開（kāi）課”活動自今年（nián）3月啟動以來，全（quán）院各專業、各（gè）學科教師踴躍參與。截至目前，公開講課教師達132人次，累計聽課教師超700人次。

潛心備課，課前（qián）深挖充分準備。每一位公開課主講教師（shī）都十分重視此次活動，結合任教課程特點（diǎn）和學情特點，深入挖掘，認真研（yán）讀考綱（gāng）、課標，創新教法，優化教學設計（jì），打磨（mó）教學過程，精心製作課件，潛心花費大量（liàng）時間和心血為（wéi）呈現優質課（kè）堂做足準備工作（zuò）。

精（jīng）心授課，精彩課堂各展風采。文化課、專業課（kè）、理論（lùn）課、實訓課……豐富多彩的課堂形式充分體現了學院的辦學特色。或是趣味（wèi）導入，或是任務驅動，或是情景演練，或是分組討論……主講教師風格迥異，以各自的獨特方式和精心設（shè）計（jì）增強課堂互動，激發學生學習積極性主動性，由淺入深帶領學生遨遊知識海洋，培養學生（shēng）專業能力和思維能力，促進學生（shēng）全麵發展。

用心評課（kè），凝聚（jù）智慧共同提升。每節公開課後，教研組長組織聽（tīng）課教師與講課（kè）教師共同對課堂進行回顧反思，各抒己見，總結值得借鑒推廣的先進理念和優秀教法，分析有待改進和優化之處，群策群力積極探討提升課堂（táng）教學質效的策略，促進全（quán）體教師共（gòng）同成長，以求學院整體教學質量和水平的提高。

“我已經有幸聆聽了（le）12位老（lǎo）師的公開課（kè），學到了很多自己沒有接觸過的教學理念、沒有（yǒu）嚐試過的教學（xué）方法，都值得我借鑒運用到自（zì）己的課堂中。學院開展（zhǎn）這樣的活動（dòng）很有意義，能幫助我（wǒ）們快速成長，希望（wàng）今後有更多這樣（yàng）的學習機會。”青（qīng）年教師（shī）楊寒笑如是說道（dào）。

此次公開（kāi）課活動為教師提供（gòng）了一個相互學習、相互交流、共同提高的平台，激發了教師的教學熱情和創新精神，提高了教師的教學水平（píng）和專業素養，為學院教學質量和人才培養質量的提升奠定了堅實的基礎。相信在全體教師的共同努力下，隨州技師學院的教學工作將會取得更（gèng）加優異的成績。

（來源：教研督導處 汪（wāng）雲、楊寒笑）